Почему родители в США перестают хвалить детей
Опубликовано 16 Апреля 2026 в 10:00
Блог Дети в городе > Почему родители в США перестают хвалить детей
Photo: Freepik
Современных родителей учили, что ребенка нужно постоянно хвалить. Это влияет на его самооценку, помогает закрепить полезные навыки, а также мотивирует к действиям и знаниям. Впрочем, за последние годы появились разные исследования и новые подходы, которые касаются похвалы. Психологи и специалисты по образованию из США полагают, что похвала может как помогать, так и вредить. И дело в том, как именно хвалят ребенка. «Дети в городе» собрали для вас новые мысли по поводу того, как правильно хвалить ребенка.
Что показали исследования
Одна из самых влиятельных исследовательниц этой темы Кэрол Двек (Carol Dweck). Она известная американская психолог, профессор Стэнфордского университета и ведущая экспертка по мотивации. Двек снискала мировую славу благодаря разработке концепции «мышления роста» (growth mindset), которая объясняет, как вера в возможность развития собственных способностей влияет на успех, устойчивость к неудачам и личностное развитие.
Она провела серию опытов с детками. Дети в возрасте 11-12 лет выполняли разные задачи. Одну группу хвалили за интеллект (ты очень умен), а другую группу за усилия (ты хорошо поработал).
Результат оказался довольно неочевидным:
- дети, которых хвалили за ум, стали избегать сложных задач.
- дети, которых хвалили за усилия, наоборот, стали чаще пробовать выполнить задания, которые у них не получались.
Это объясняется очень просто. Дети, которых отметили за ум, боялись ошибиться и потерять похвалу за интеллект. А вот вторая группа получила установку, что нужно делать попытки выполнить задание, даже если оно не получилось.
Исследования психолога доказали, что похвала за усилия воспитывает более устойчивых детей, которые не боятся сложных задач.
Читайте также: За что нельзя ругать дошкольников: советы родителям
Проблема автоматической похвалы
.jpg)
Photo: Freepik
В книге Nurture Shock, написанной По Бронсоном и Эшли Мерримен, описывают еще один эффект. Современные дети настолько часто слышат «молодец», что это слово теряет смысл.
Когда хвалят за все подряд, мозг перестает это воспринимать как что-то ценное. Ребенок может даже начать ждать оценки после каждого действия, зависеть от одобрения и бояться сделать что-то плохо.
Книга базируется на исследованиях в области психологии и нейрофизиологии, доказывая, что интуитивные методы родителей (например, постоянная похвала) часто не работают или вредят.
Как выглядит современный подход
.jpg)
Photo: Freepik
Сегодня в американской психологии и образовании упор сместился с оценок на процесс.
Вместо:
- молодец,
- ты гений,
- ты самый лучший.
Предлагают использовать:
- ты долго над этим работал,
- ты сам нашел решение,
- ты не сдался, даже когда было сложно,
- вижу, ты гордишься тем, что сделал.
Такой подход формирует у ребенка внутреннюю мотивацию, готовность пробовать даже после неудачи, а также спокойное отношение к ошибкам. Как результат, ребенок начинает действовать не ради оценки, а потому что ему интересно и важно.
Стоит отметить, что не нужно совсем убирать похвалу. Детям критически важно чувствовать, что их видят, ценят и замечают. Просто теперь необходимо использовать похвалу как инструмент, а не автоматическую реакцию.
Перед тем как сказать «молодец», можно спросить себя «Что именно сейчас сделал ребенок?».
И заменить похвалу:
- «молодец» на «ты собрал пазл без подсказок»
- «красиво» на «ты подобрал интересные цвета»
- «умный» на «ты хорошо подумал и нашел решение»
Вам может пригодиться наша статья: Как развивать воображение: 5 ежедневных привычек для креативного ребенка