Курс "Занимательная логика" на летних каникулах!
Наша первостепенная задача — развить у ребёнка логическое мышление, научить рассуждать и не бояться сложных задач.
Курс ставит своей задачей обучить детей навыкам основных мыслительных операций: сравнивать, классифицировать, давать определения, строить умозаключения, выделять закономерности, рассуждать.
Самое благоприятное время для развития логического мышления ребенка – в начальных классах (т.е. в возрастe 6-10 лет). Однако формирование приемов мышления не происходит само собой. Чтобы увеличивать познавательные способности школьника, родителям и учителям необходимо целенаправленно обучать ребенка мыслить.
Что будет на курсе:
-
Задачи на пространственное мышление (фигуры и их развёртки, отражения и другое).
-
Загадки на логику и смекалку. Основная польза ребусов, шарад и прочих загадок – это эффективный тренинг для мозга.
-
Логические задачи. Если загадки – это тренировка в первую очередь, скорости мысли, то задачи – это уже занятия на выработку навыка глубоко и разносторонне анализировать ситуацию, на развитие гибкости мышления и сообразительности. Задачи на логику хорошо тренируют способность удерживать в уме сразу несколько условий и формируют навык выработки собственного подхода к поиску правильного или лучшего ответа.
-
Развивающие интеллект игры на логику. Многие игры такого рода основаны на скорости выполнения поставленных задач.
-
Различные головоломки на словесно-логическое, наглядно-образное и абстрактно-логическое мышление, креативность, смекалку и сообразительность, в том числе, задачи на правду и ложь, алгоритмы, головоломки со спичками и многое другое.
-
Использование игровых форм, как основной метод развития логики и мышления.
Что отрабатывается на курсе:
-
Навыки упорядоченности мыслей в суждениях, стремиться к выстраиванию правильной архитектуры мышления;
-
Способность делать выводы из получаемых массивов информации;
-
Постепенно наращивать скорость выполнения аналитических и других операций.
-
Курс ставит своей задачей обучить детей навыкам основных мыслительных операций: сравнивать, классифицировать, давать определения, строить умозаключения, выделять закономерности, рассуждать.
По итогу прохождения курса развития логического мышления и интеллекта ребенок будет не только способен решить столь сложные задачи, которые могут оказаться не под силу и многим взрослым, но и по многим аспектам интеллектуального развития будет на две головы выше своих менее целеустремленных сверстников.
Возраст
6–10
Телефон
Ссылки
Адрес
ОдессаКанатный переулок